Portfolio tima by Slidely Slideshow
Наш мали школски тим, склон иновацијама у циљу образовања ученика за двадесет први век, чине стручни сарадник психолог/педагог и сертификовани тренер асертивне комуникације Татјана Томић Ђоровић, наставник српског језика и књижевности Бранијета Конџуловић и наставник дизајна Марија Величковић. У складу са могућностима наших ученика, радимо мале наставне пројекте којима подстичемо ученике на учење и истраживање. Користећи интердисциплинарни приступ, настојимо да ученике оспособимо да транспонују усвојена знања из разних области и на тај начин да изграђују и унапређују себе и свет око себе. Кредо нашег тима је: Учење је целоживотни процес.
О нашем досадашњем раду говоре странице за сарадничко учење Књигомногољупци и Величковић.
У намери да ученике оспособимо за приступ учењу као целоживотном процесу, где ће сами бити креатори и учесници процеса учења, започелe смо мали интерни наставни пројекат под називом Учимо да учимо. У свакој новој школској години одређујемо нови радни наслов пројекта и тематски се усмеравамо на нову област, приступајући предметима проучавања интердисциплинарно. Ученици добијају задатке у оквиру којих ће бити у прилици да развијају бројне компетенције, укључујући и информатичку писменост. Уче истражујући, самостално и у тиму. У том процесу уче како да издвоје битне информације и како да их представе. Развијају вештине аргументовања својих ставова, уз уважавање разичитих мишљења... Свака од нас даје и лични печат у раду са ученицима. Татјана, поред тога што примењује индивидуални саветодавни рад са ученицима, припрема и води и радионице за ученике, а циљ тих радионица је унапређивање социјалних компетенција, пре свега овладавање вештином асертивне комуникације. Међусобно прихватање у групи, давање права на различитост и узајамно уважавање представљају веома важну подршку личном и социјалном развоју адолесцента. Кооперативни рад у радионицама има за циљ да ученици постану свеснији себе, стекну слику о томе како њих други виде и да направе увид у то како формирају своје претпоставке и доносе закључке о особинама и понашању других. Бранијета је организатор школских приредби, руководи драмском секцијом, примењује форум театар у раду са ученицима. Марија је покренула ликовни конкурс Бирамо нај креацију, који је постао популаран код ученика београдских основних школа.
Учешће у пројектима
Подстакнута позивом који су упутили Менса Србије, Креативни учитељи и Институт за модерно образовање Татјана Томић Ђоровић је иницирала, организовала и реализовала бројне активности у школи током месеца октобра 2019. године поводом обележавања Дана интелигенције. На основу процене комисије састављење од представника организатора ове манифестације њен рад Дани интелигенције у Техничкој школи за дизајн коже нашао се у бази примера добре праксе на сајту Менса Србије. Кликом на слику/захвалницу упознајте се са неким од реализованих активности које је предузела поводом обележавања дана оснивања удружења Менса.
О нашем досадашњем раду говоре странице за сарадничко учење Књигомногољупци и Величковић.
У намери да ученике оспособимо за приступ учењу као целоживотном процесу, где ће сами бити креатори и учесници процеса учења, започелe смо мали интерни наставни пројекат под називом Учимо да учимо. У свакој новој школској години одређујемо нови радни наслов пројекта и тематски се усмеравамо на нову област, приступајући предметима проучавања интердисциплинарно. Ученици добијају задатке у оквиру којих ће бити у прилици да развијају бројне компетенције, укључујући и информатичку писменост. Уче истражујући, самостално и у тиму. У том процесу уче како да издвоје битне информације и како да их представе. Развијају вештине аргументовања својих ставова, уз уважавање разичитих мишљења... Свака од нас даје и лични печат у раду са ученицима. Татјана, поред тога што примењује индивидуални саветодавни рад са ученицима, припрема и води и радионице за ученике, а циљ тих радионица је унапређивање социјалних компетенција, пре свега овладавање вештином асертивне комуникације. Међусобно прихватање у групи, давање права на различитост и узајамно уважавање представљају веома важну подршку личном и социјалном развоју адолесцента. Кооперативни рад у радионицама има за циљ да ученици постану свеснији себе, стекну слику о томе како њих други виде и да направе увид у то како формирају своје претпоставке и доносе закључке о особинама и понашању других. Бранијета је организатор школских приредби, руководи драмском секцијом, примењује форум театар у раду са ученицима. Марија је покренула ликовни конкурс Бирамо нај креацију, који је постао популаран код ученика београдских основних школа.
Учешће у пројектима
Подстакнута позивом који су упутили Менса Србије, Креативни учитељи и Институт за модерно образовање Татјана Томић Ђоровић је иницирала, организовала и реализовала бројне активности у школи током месеца октобра 2019. године поводом обележавања Дана интелигенције. На основу процене комисије састављење од представника организатора ове манифестације њен рад Дани интелигенције у Техничкој школи за дизајн коже нашао се у бази примера добре праксе на сајту Менса Србије. Кликом на слику/захвалницу упознајте се са неким од реализованих активности које је предузела поводом обележавања дана оснивања удружења Менса.
Успешно учествујемо у међународним наставним пројектима на eTwinning порталу. Реализација појединих пројектних задатака, координација рада школског тима и комуникација са партнерима из Европе, су улоге које је Татјана Томић Ђоровић имала у пројекту „What is school like in your country?". Пројекат је остварен током школске 2016/17. године кроз сарадњу стручног сарадника Татјане Томић Ђоровић, наставника енглеског језика Јасмине Вукић и ученика наше школе са наставницима и ученицима из Италије, Шкотске, Грчке и Турске. Садржај пројекта можете видети кликом на слику/сертификат:
eTwinning пројекат "Easter cards exchange" је реализован у школској 2015/16. години. Кликом на слику/сертификат информисаћете се о овом пројекту. Татјана Томић Ђоровић је школски координатор овог међународног пројекта, а чланови српског тима су Бојан Рендулић, вероучитељ, Јасмина Вукић, наставник енглеског језика и Марија Величковић, наставник дизајна.
На веб страници Завода за унапређивање образовања и васпитања (ЗУОВ) налазе се најбољи радови који су приспели на конкурс Сазнали на семинару применили у пракси. Татјана Томић Ђоровић учествовала је 2017. године на овом конкурсу и освојила је четврто место и признање комисије за рад Дигиталне технологије у образовању и улога стручног сарадника у унапређивању квалитета васпитања и образовања у школи.
Наш школски тим у саставу: Бранијета Конџуловић, Татјана Томић Ђоровић и Марија Величковић, учествовао је на истом конкурсу 2015. године и освојио је прво место са пројектом Мисли авангардно!.
Кликом на слику ући ћете у базу знања где се налази приказ нашег пројекта Учимо да учимо-Мисли авангардно!
Кликом на слику ући ћете у базу знања где се налази приказ нашег пројекта Учимо да учимо-Мисли авангардно!
Психолог школе, Татјана Томић Ђоровић, учествовала је на ЗУОВ-овом конкурсу Сазнали на семинару применили у пракси у 2013. години, а рад Унапређивање наставе засновано на принципима активне наставе/учења кроз тимски рад наставника и стручног сарадника је увршћен у базу знања као пример добре праксе. Међу радовима који се налазе у бази знања конкурса Сазнали на семинару применили у пракси 2012. године, је и рад Бранијете Конџуловић Вишефронтална настава.
Успешно учествујемо и на конкурсу Креативне школе. У школској 2013/2014. години наша два рада су запажена као примери добре праксе. Кликом на слику ући ћете на сајт Креативне школе где се налазе наши радови: Наставни пројекат Учимо да учимо: Хуманизам и ренесанса (Активан приступ обради драме "Ромео и Јулија") и Костим у доба ренесансе. |
Да бисте приступили раду, у менију Базе знања Креативне школе, изаберите категорију Српски језик и књижевност.
|
Да бисте приступили раду, у менију Базе знања Креативне школе, изаберите категорију Текстилство и кожарство.
|
Међу радовима увршћеним у базу
знања Креативне школе, у школској
2012./2013. години, налази се и рад Правопис у слици и речи. Аутори су наставнице српског језика и књижевности Бранијета Конџуловић и
Маријана Тошић и школски психолог Татјана Томић Ђоровић. Кликом на слику и овај рад можете пронаћи у категорији Српски језик и књижевност - средња школа.
Мислимо авангардно и у погледу стручног усавршавања. Похађале смо предавања на конференцији Нове технологије у образовању ( Београд: Белекспоцентар, 27. и 28. фебруар 2015. године), а 2016. године биле смо предавачи на конференцији Нове технологије у образовању.
26. фебруара 2016. године у сали Ентер у Белекспоцентру презентовале смо наш рад кроз предавање под називом "Учимо да учимо уз примену нових технологија!"
26. фебруара 2016. године у сали Ентер у Белекспоцентру презентовале смо наш рад кроз предавање под називом "Учимо да учимо уз примену нових технологија!"
Nove tehnologije u obrazovanju by Slidely Slideshow